Til hovedinnhold
Viser 2001–2010 av 3147 treff.
  • Snarvei til: Kodeverktøy - tilgjengelighet for elever med synshemning

    25.04.2019 | Veileder

    Denne veilederen gir en oversikt over noen apper, programmeringsspråk og kodeverktøy, og vurderer hvordan de fungerer med skjermleser og skjermforstørring.  I denne veilederen vurderer vi tilgjengeligheten ...
  • Gruffalo & Lille Gruffalo

    23.02.2016 | DVD

    ...fortellingene om Gruffalo, og Lille Gruffalo på norsk tegnspråk med norsk tale. Gruffalo, hva er det for et dyr? Vet du’kke det, han er litt av en fyr, med knoklete knær og klørne ute og en giftiggrønn vorte ...
  • Relasjonsbygging

    14.09.2020 | Kapittel

    ...relasjon til lærer og medelever, har spill som interesse. Spill kan derfor være en inngang til å skape gode relasjoner i skolen.  Interesser og relasjon  Sosiale relasjoner, både til lærere og medelever, er ...
  • På vei til å bli en god leser

    23.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...utarbeidet til bruk i før- og grunnskolen. Materiellet brukes til å kartlegge kommunikativ kompetanse og utvikling av lese- og skriveferdigheter hos døve og sterkt tunghørte barn og er til hjelp i å planlegge ...
  • Habtool - Nordsamisk versjon

    26.04.2017 | Kartleggingsmateriell

    Habtool er registrering- og kartleggingsmateriell. Denne kan brukes ved utarbeidelse av individuell plan (IP) og individuell opplæringsplan (IOP) for å gi er å gi barn og unge som har autisme et kvalitativt ...
  • Konsekvenser av synsnedsettelser

    28.09.2023 | Kapittel

    Symptomene på øyerelaterte og hjernerelaterte synsvansker kan ofte være like, og de pedagogiske tiltakene vil derfor kunne være de samme. Samtidig er personer med synsnedsettelser en svært heterogen gruppe ...
  • Barnekonvensjonen

    15.11.2019 | Nettressurs

    ...for barn til å bli hørt og gi uttrykk for egen mening. Passer for deg som jobber med barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging.  Hør hva du kan øke kompetansen din i og reflektere over av vår ...
  • Videregående skole

    28.05.2020 | Kapittel

    I videregående skole arbeider elever med dysleksi vanligvis mindre med lese- og skriveinnlæring og mer med å lære seg å bruke kompenserende læringsressurser. God tilrettelegging handler derfor i stor grad ...
  • Faktaboks

    26.09.2012

    ...som førstespråk, og 72 elever som andrespråk. I 2008 ble Snåsa kommune i Nord-Trøndelag innlemmet i forvaltningsområdet for samisk språk. Nordsamisk: 923 elever har det som førstespråk, og 1135 elever som ...
  • Focus MDVI

    27.04.2015 | Veileder

    ...synsfunksjon hos barn med synsnedsettelser og sammensatte vansker. Veilederen er beregnet til bruk for personer med synspedagogisk kompetanse. Å utrede barn med synsnedsettelser og sammensatte vansker er en tverrfaglig ...